دانلود ابتکار استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری
جهت دانلود بهترین فایل ابتکار با عنوان استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری با مشخصات 18 صفحه و در فرمت word و قابل ویرایش با ما همراه باشید.ما در مدرسه فایل بهترین و با کیفیت ترین فایل ها را با قیمت بسیار مناسب قرار میدهیم پس با اطمینان کامل بهترین فایل ابتکار استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری را از اینجا دانلود کنید.جهت مطالعه و دانلود فایل ابتکار در مورد استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری ادامه مطالب را بخوانید.
نام فایل:ابتکار استفاده از نتایج ارزشیابی در بهبود فرایند یاددهی- یادگیری
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:18 صفحه
قیمت فایل:8000 تومان
قسمتی از فایل:
مقدمه کوتاه :
شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود.
ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم
دیدگاه ها