دانلود ابتکار جذاب نمودن درس فلسفه به کمک روش تدریس ایفای نقش
در اینجا بهترین فایل ابتکار با عنوان جذاب نمودن درس فلسفه به کمک روش تدریس ایفای نقش با مشخصات 29 صفحه و در فرمت word و قابل ویرایش را برای شما قرار دادیم.ما در مدرسه فایل بهترین و با کیفیت ترین فایل ها را با قیمت بسیار مناسب قرار میدهیم پس با اطمینان کامل بهترین فایل ابتکار جذاب نمودن درس فلسفه به کمک روش تدریس ایفای نقش را از اینجا دانلود کنید.جهت مطالعه و دانلود فایل ابتکار در مورد جذاب نمودن درس فلسفه به کمک روش تدریس ایفای نقش ادامه مطالب را بخوانید.
نام فایل:ابتکار جذاب نمودن درس فلسفه به کمک روش تدریس ایفای نقش
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:29 صفحه
قیمت فایل:8000 تومان
قسمتی از فایل:
چکیده
در آموزش یادگیری به شیوه فرایندی این باور اساسی وجود دارد که فرایندهای شناختی مانند مشاهده دقیق، جمع آوری و پردازش داده ها و فرضیه سازی پیش بینی استنباط و … اساس یادگیری را تشکیل می دهند. و به همین اساس در تدریس فلسفه باید شرایطی فراهم شود تا این مهارت در یادگیرندگان تقویت شود و مکمل این یادگیری شرایط محیطی، ویژگی های یادگیرندگان، ضرورت های موضوع یادگیری، هدف آموزشی، هدف های یادگیرنده، نحوه سازمان دهی و ارائه موضوع و محتوای یادگیری، فعالیت یادگیرنده و مهم تر از همه شیوه ی تعاملی در فرایند تدریس مورد توجه قرار می گیرند.
فلسفه غرب با در دست داشتن چند ویژگی به راحتی توانسته است تا بنیادی ترین مراکز فکری و فرهنگی مسلمانان پیشروی کند از آن جمله:
1)دسترسی به کتابخانه و منابع نوشتاری گسترده و غنی از کهن ترین منابع تا جدیدترین آنها
2)در اختیار داشتن فضاهای آموزشی-پژوهشی مناسب و گسترده
3)امکانات فرآوان اطلاع رسانی به منظور نشر اندیشه های جدید از طریق کتاب، مجله های تخصصی، سایت های علمی و …
4)بهره گیری از شیوه های پژوهشی-علمی
اما در این سوی دفتر پر برگ اندیشه های ناب فیلسوفان مسلمان به ویژه شیعیان هنوز با کمبودهایی روبرو است. و این کمبودها برای دانش پژوهشی که بخواهد در زمینه فلسفه اسلام حتی در زمینه فلسفه یونان باستان و … تحقیق نماید محرز و تأثیرگذار است..
دیدگاه ها